L’adempimento dell’obbligo di istruzione, innalzato fino al sedicesimo anno di età, deve consentire l’acquisizione dei saperi e delle competenze previste dai piani di studio relativi ai primi due anni degli istituti di istruzione secondaria superiore, sulla base del regolamento adottato nell’agosto 2007. Il suo ordinamento è finalizzato al conseguimento di un titolo di studio o di una qualifica professionale di durata almeno triennale entro il diciottesimo anno. E’ possibile completare tale obbligo all’interno dei percorsi di istruzione dei tre diversi ordinamenti liceali, professionali e tecnici, nella formazione professionale ad esclusiva titolarità regionale, nei percorsi di istruzione e formazione professionale. Nel rispetto degli obiettivi di apprendimento generali e specifici previsti dai predetti piani possono essere concordati tra il MPI e le singole Regioni percorsi che, fatta salva l’autonomia delle istituzioni scolastiche, siano in grado di prevenire e contrastare la dispersione e di favorire il successo nell’assolvimento dell’obbligo di istruzione. I saperi afferenti all’obbligo sono articolati in conoscenze abilità e competenze con l’indicazione degli assi culturali di riferimento.
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