Con la sigla si identifica l’insieme delle competenze educative, culturali e professionali che gli studenti devono possedere alla fine del primo e del secondo ciclo di istruzione . Tali profili sono descritti in appositi allegati definiti per ogni area settore, indirizzo ed articolazione in cui è riorganizzato il secondo ciclo ed assumono validità e prescrittività a carattere nazionale; costituiscono uno strumento pedagogico di riferimento per i docenti, i quali, affiancandoli alle Indicazioni Nazionali e ai risultati di apprendimento, svolgono la complessa attività di progettazione dei percorsi didattici e degli interventi educativi. I profili sono anche strumento di riferimento per la valutazione dei livelli di maturazione e di competenza complessivamente raggiunti dagli alunni.
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