Il riordino del secondo ciclo di istruzione viene definito attraverso un complesso insieme di strumenti regolamentari ed attuativi al cui interno è necessario muoversi con chiarezza e consapevolezza.
Un glossario di primo orientamento generale può costituire un mezzo semplice ma efficace per padroneggiare la terminologia e le logiche sottese all’impianto. Lo strumentario va arricchito ed approfondito con una lettura individualmente e collegialmente condotta all’interno delle scuole.
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